Hoy como todos los lunes a primera hora, estábamos muy cansadas, pero la verdad es que esta sesión me ha gustado bastante.El tema
que hemos trabajado hoy en clase se
llama “Los números naturales y su tratamiento didáctico”. Podríamos decir que
hemos entrado más en materia, ya que al tratarse de los números naturales, la
clase ha sido más práctica, y han sido muchos los ejemplos y las explicaciones,
de las que he tomado nota, y que el día de mañana, intentaré utilizar en mi
aula.
Antes
de comenzar con los ejemplos prácticos, hemos conocido el “Axioma de Peano”, que
consiste en el sistema mediante el cual se construyen los números naturales de
una forma teórica. Tras ello una vez conocido la parte teórica, tal y como he
comentado, hemos hecho entre todas, muchas actividades, y para ello el
profesor, en primer lugar ha dejado claro, cual es la estructura que hay que realizar
a la hora de redactar una actividad.
- Titulo de la actividad.
-
Temporalización (Aproximadamente su duración (1,2…sesiones))
-
Justificación (podríamos entenderlo como el porqué de hacer la
actividad)
-
Objetivos.
-
Competencias o contenidos.
-
Metodología.
-
Actividad.
-
Evaluación.
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